2021-2022学年第二学期第2周教学督导情况

2021-2022学年第二学期

第2周教学督导情况

一、总体情况

本周督导评价，公司课堂教学总体情况较好，绝大部分教师上课认真，尽心尽责，内容安排恰当，课件准备充分，讲解清晰、熟练，注重激发员工兴趣、引导员工互动，教学效果较好。

二、存在的问题

1.新授课教师的课堂教学，虽有一定的教学内容，但缺少深度和广度，不了解新的学术信息和员工动态，缺乏学理性、学术性和前沿性。

2. 部分教师教态死板，缺乏激情，对员工吸引力不足，员工听课的专注度不够，互动效果不佳。

3. 部分教师疏于课堂管理，员工迟到、缺课以及不认真听讲情况仍存在，甚至存在员工在课上玩手机现象，不参与课堂教学。

三、整改建议

1．进一步加强新授课教师的培训，严格执行青年教师听课制度和新授课教师试讲制度。新授课教师包括新参加工作的青年教师，也包括既往没有教学经验的高层次引进人才。

2.员工的课堂学习状况反应的是学校的学风，要改变教师只管授课不抓课堂纪律，只抓出勤和员工活动的局面，消除任课教师对员工评教打分的顾虑，将员工的平时学习态度与表现与成绩结合起来，综合评定，形成任课教师和学工部门齐抓共管的局面。